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魯迅美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

整理:成功軌跡藝術(shù)教育時(shí)間:2020-04-27 15:59瀏覽次數:

魯迅美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

魯迅美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

魯迅美術(shù)學(xué)院前身是1938年建于延安的魯迅藝術(shù)學(xué)院,由毛澤東、周恩來(lái)等老一代領(lǐng)導人親自倡導創(chuàng )建。毛澤東同志為學(xué)院書(shū)寫(xiě)校名和“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”的校訓。1945年,延安魯藝遷校至東北。1958年發(fā)展為魯迅美術(shù)學(xué)院。

1998年,江澤民同志為學(xué)院題詞:“弘揚魯藝傳統,培育藝術(shù)人才,繁榮社會(huì )主義文化事業(yè)”。悠久的辦學(xué)歷史積淀了學(xué)院深厚的文化內涵和領(lǐng)先的辦學(xué)實(shí)力。

經(jīng)過(guò)74年的發(fā)展,魯迅美術(shù)學(xué)院現已成長(cháng)為師資力量雄厚,專(zhuān)業(yè)齊全,辦學(xué)水平和整體實(shí)力居全國同類(lèi)院校前列、有鮮明的辦學(xué)特色、在國內外有重要影響的著(zhù)名高等藝術(shù)學(xué)府。

學(xué)院現有沈陽(yáng)和大連兩個(gè)校區,校園總占地面積464201平方米。沈陽(yáng)校區地處東北政治經(jīng)濟文化中心,坐落在著(zhù)名的高新產(chǎn)業(yè)街——三好街,被譽(yù)為“城市中的花園”;占地面積81333平方米,教學(xué)行政用房116059平方米,圖書(shū)館建筑面積4199平方米,現藏有56萬(wàn)冊圖書(shū),并藏有國內歷代書(shū)畫(huà)真跡、碑帖拓片和文物計3000余件,美術(shù)館建筑面積4340平方米。大連校區地處中國浪漫之都,建設在美麗的國家風(fēng)景旅游度假區金石灘,將成為“花園中的城市”;占地面積382868平方米,大連校區的建成不僅僅是辦學(xué)空間的拓展,更是在新的辦學(xué)理念指引下,形成自己鮮明的辦學(xué)特色,現已成為設施齊全、功能完備、國內一流的藝術(shù)校園。

沈陽(yáng)校區現有10個(gè)系:中國畫(huà)系、版畫(huà)系、油畫(huà)系、雕塑系、攝影系、環(huán)境藝術(shù)設計系、染織服裝藝術(shù)設計系、工業(yè)設計系、美術(shù)史論系、文化傳播與管理系和一個(gè)水性材料工作室、一個(gè)藝術(shù)文化研究中心(中國人物畫(huà)工作室);設有16個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向:中國畫(huà)、書(shū)法學(xué)、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、雕塑、攝影、影視攝影與制作、環(huán)境藝術(shù)設計、城市規劃與設計、染織藝術(shù)設計、服裝藝術(shù)設計、纖維藝術(shù)設計、工業(yè)設計、美術(shù)史論、文化傳播與管理。

大連校區2013年將以視覺(jué)傳達設計和動(dòng)畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)招生,兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的新生入學(xué)后共同在專(zhuān)業(yè)基礎教學(xué)部完成校區規定第一學(xué)年課程(專(zhuān)業(yè)基礎A段)的學(xué)習,第二學(xué)年在兩個(gè)專(zhuān)業(yè)各自的專(zhuān)業(yè)框架內,依據學(xué)生志愿及學(xué)習成績(jì)經(jīng)雙向選擇進(jìn)入各專(zhuān)業(yè)設計工作室完成第二學(xué)年(專(zhuān)業(yè)基礎B段)、第三學(xué)年(專(zhuān)業(yè)設計C段)、第四學(xué)年(專(zhuān)業(yè)設計D段)的學(xué)業(yè)。

視覺(jué)傳達設計學(xué)院(籌建)下設視覺(jué)傳達、工藝設計兩個(gè)教學(xué)部,視覺(jué)傳達教學(xué)部包括視覺(jué)傳達01—12十二個(gè)專(zhuān)業(yè)工作室,工藝設計教學(xué)部包括工藝設計01—09九個(gè)專(zhuān)業(yè)工作室,傳媒動(dòng)畫(huà)學(xué)院(籌建)下設傳媒動(dòng)畫(huà)教學(xué)部,包括傳媒動(dòng)畫(huà)01—10十個(gè)專(zhuān)業(yè)工作室。

各專(zhuān)業(yè)工作室的教學(xué)、科研領(lǐng)域包括:廣告及視覺(jué)信息設計、品牌形象設計與策劃、包裝設計、展示設計、手繪表現與空間設計、產(chǎn)品與會(huì )展、書(shū)籍設計、插圖設計、影像藝術(shù)與設計,玻璃工藝與設計、金屬工藝與設計、織造工藝與設計、陶瓷工藝與設計、髹漆工藝與設計、塑形工藝與設計、網(wǎng)印制像工藝與設計、綜合材料設計、家具與環(huán)境設計、平面動(dòng)畫(huà)、虛擬立體動(dòng)畫(huà)、材料動(dòng)畫(huà)、多媒體/游戲動(dòng)畫(huà)、卡通讀物、動(dòng)漫文化創(chuàng )意產(chǎn)品、綜合媒介與互動(dòng)藝術(shù)。

公共藝術(shù)、新媒體藝術(shù)、信息設計等交叉學(xué)科方向的專(zhuān)業(yè)工作室目前已開(kāi)始招收碩士研究生。

學(xué)院擁有一支素質(zhì)好、能力強、專(zhuān)業(yè)結構和職稱(chēng)結構合理的教師隊伍?,F有教師538人,其中教授53人,副教授126人,講師220人,助教126人。此外,還有一批國外專(zhuān)家和國內藝術(shù)界有名望的離退休老教授在教學(xué)一線(xiàn)發(fā)揮著(zhù)重要作用。我院有9位專(zhuān)家享受由國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。

學(xué)院既是著(zhù)名的學(xué)府,同時(shí)又是美術(shù)創(chuàng )作、藝術(shù)設計和學(xué)術(shù)研究的重要基地。在全國歷屆美展中獲獎總數位居前列。中國美術(shù)館、中國歷史博物館、中國軍事博物館藏有數量頗多的魯美教師和校友的作品。學(xué)院在大型藝術(shù)、歷史題材創(chuàng )作方面居全國領(lǐng)先地位。全景畫(huà)是學(xué)院大型藝術(shù)創(chuàng )作的整體實(shí)力的標志。設計學(xué)科為社會(huì )經(jīng)濟文化發(fā)展作出了重要貢獻,以南京大屠殺紀念館擴建工程等為代表的遍布全國的重大工程贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù),參與創(chuàng )作設計施工的重大工程中有39項被中宣部列為全國愛(ài)國主義教育基地。

繼承魯藝傳統,堅持開(kāi)拓創(chuàng )新,是學(xué)院的立校之本。堅持社會(huì )主義的辦學(xué)方向,培養德、智、體、美全面發(fā)展的、具有社會(huì )責任感、時(shí)代精神和創(chuàng )造能力的美術(shù)專(zhuān)門(mén)人才、設計專(zhuān)門(mén)人才和藝術(shù)理論研究專(zhuān)門(mén)人才是學(xué)院的根本任務(wù)。在教學(xué)上,學(xué)院堅持具象寫(xiě)實(shí)為主,堅持強化基本功訓練,構建嚴謹的教學(xué)體系:創(chuàng )作教學(xué)以反映現實(shí)生活、反映時(shí)代變革為主體,鼓勵學(xué)生對當代藝術(shù)思潮的研究與實(shí)驗,提倡富于個(gè)性和當代性的藝術(shù)語(yǔ)言表達;在學(xué)科建設上,強調人文學(xué)科、造型藝術(shù)和設計藝術(shù)的滲透和互補,從而形成了具有自己特色的人才培養模式。

學(xué)院培養出了一大批受到社會(huì )廣泛歡迎的藝術(shù)人才。1958年至今,為國家培養了17125余名不同層次的專(zhuān)業(yè)人才。他們當中的許多人成為中國美術(shù)界的著(zhù)名藝術(shù)家和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的佼佼者,創(chuàng )作了許多具有藝術(shù)感染力和影響力的藝術(shù)作品,并以其鮮明的創(chuàng )作特征為中國美術(shù)界所矚目?,F有各層次在校學(xué)生8272人,其中本科生7395人,研究生456人,藝術(shù)碩士53人,外國留學(xué)生19人,成人教育學(xué)院現有在校學(xué)生349人。

創(chuàng )辦于1980年的學(xué)報《美苑》(雙月刊),為中國藝術(shù)類(lèi)核心期刊,在國內外享有較高聲譽(yù),被國家新聞出版總署評為“雙效期刊”。學(xué)報每年進(jìn)行一次全國美術(shù)院校應屆畢業(yè)生作品、論文“美苑杯”評獎,每?jì)赡赀M(jìn)行一次全國師范院校美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師作品“魯藝杯”評獎,并在刊物上集中反映,使《美苑》成為我國高等藝術(shù)教育的信息交流平臺。

學(xué)院與國外20余所著(zhù)名院校建立了友好校際關(guān)系,正在努力成為一所國際化的高等美術(shù)學(xué)府。

【院系及專(zhuān)業(yè)介紹】

工業(yè)設計系

魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設計教育始于1979年,工業(yè)設計系是在工業(yè)造型設計專(zhuān)業(yè)基礎上于1988年建立的, 培養掌握本專(zhuān)業(yè)的最新成就和發(fā)展趨勢以及工業(yè)造型設計的基礎理論和基本技能,具有較強的開(kāi)拓創(chuàng )新能力和綜合實(shí)施能力的工業(yè)造型設計高級專(zhuān)門(mén)人才。

工業(yè)設計系于1983年成立工業(yè)設計實(shí)驗室,并于2001年成立工業(yè)設計實(shí)驗教學(xué)中心,2009年5月被遼寧省教育廳評為“省級實(shí)驗教學(xué)中心”,2009年10月被確定為國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心(建設單位)。多年來(lái),中心建立了一支高水平、高素質(zhì)的實(shí)驗教學(xué)團隊,實(shí)驗室總面積達3000多平方米,各種儀器設備千余臺件,價(jià)值超過(guò)千萬(wàn)元。實(shí)現了教學(xué)、科研一體化的功能配套、優(yōu)勢互補、資源共享機制,對全面提升實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量起到了不可替代的作用。其建設規模、師資力量、實(shí)驗手段、教學(xué)成果都達到了國內一流水準,為服務(wù)地方經(jīng)濟建設、繁榮設計教育起到了很好的示范和輻射作用。中心由計算機快速成型實(shí)驗室、木型制作實(shí)驗室、金屬加工實(shí)驗室、計算機輔助設計實(shí)驗室、陶瓷產(chǎn)品實(shí)驗室、綜合模型制作實(shí)驗室等六個(gè)實(shí)驗室組成 ,是國內率先開(kāi)展工業(yè)設計實(shí)驗教學(xué)改革的美術(shù)院校之一。

工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)結構,包括繪畫(huà)基礎、專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)設計三個(gè)部分。專(zhuān)業(yè)設計方向: 產(chǎn)品設計、交通機具設計、公共設施設計、家具設計。

工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的主要課程有:設計素描、色彩、制圖與CAD、工業(yè)設計史與設計概論、產(chǎn)品設計預想圖、模型塑造、材料與應用、立體形態(tài)設計基礎、應用人機工程學(xué)、設計程序與方法、產(chǎn)品設計、設計表現、計算機輔助設計(一)、計算機輔助設計(二)、計算機輔助設計(三)、產(chǎn)品演示設計、家具設計、公共環(huán)境設施設計、交通機具設計等。

環(huán)境藝術(shù)設計系

環(huán)境藝術(shù)設計系是在1986年成立的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)基礎上,于1993年建立的。目前設有環(huán)境藝術(shù)設計和城市規劃設計專(zhuān)業(yè)。旨在培養能夠掌握和運用環(huán)境藝術(shù)設計和城市規劃設計的基礎理論及專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎知識、基本表現技法,具有較強方案設計能力和方案施工能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。

環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)主要課程有素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、環(huán)境藝術(shù)史論、環(huán)境藝術(shù)設計原理、建筑制圖、環(huán)境藝術(shù)設計表達、建筑技術(shù)與構造、建筑裝飾細部與施工工藝、施工組織策劃與設計、居室空間設計、展示空間設計、辦公空間設計、大堂空間設計、餐飲空間設計、城市形象設計等。

城市規劃設計專(zhuān)業(yè)主要課程有素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、環(huán)境藝術(shù)史論、建筑制圖、環(huán)境藝術(shù)設計表達、建筑技術(shù)與構造、施工組織策劃與設計、城市廣場(chǎng)設計、城市規劃原理、城市空間概念設計、園林綠化設計、建筑與景觀(guān)設計、城市居住小區規劃設計、城市街道立面設計、城市形象設計等。

環(huán)境藝術(shù)設計系師資力量雄厚,目前有教授2人,副教授9人,講師9人,助教7人,獲博士學(xué)位和在讀博士3人,有碩士學(xué)位12人,其教學(xué)、科研、創(chuàng )作等方面在國內業(yè)界有重要影響。

近些年,師生在參與國內外專(zhuān)業(yè)設計大展(賽)中獲獎率排在國內專(zhuān)業(yè)院校前列。

多年來(lái),環(huán)境藝術(shù)設計系的師生在完成教學(xué)工作的同時(shí),積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在國內城市多項建設規劃和設計及重要展館設計和施工項目中為社會(huì )的發(fā)展做出了貢獻。

染織服裝設計系

染織服裝藝術(shù)設計系是由原染織設計系(1953年設立染織專(zhuān)業(yè),1988年建系)和服裝設計系(1983年設立服裝專(zhuān)業(yè),1988年建系)于1997年合并而成的?,F有染織藝術(shù)設計、纖維藝術(shù)設計和服裝藝術(shù)設計三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

染織服裝藝術(shù)設計系歷史悠久底蘊深厚,師資力量強大,有一大批著(zhù)名的藝術(shù)家、教育家、設計師座客本系。染服系共有教師36人,其中教授5人,副教授7人,講師12人,助教8人,另聘名譽(yù)教授1名,教輔人員4名。

染織服裝藝術(shù)設計系設有三個(gè)專(zhuān)業(yè):染織藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)、纖維藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)和服裝藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。從事染織面料、家紡設計、纖維藝術(shù)設計和服裝藝術(shù)設計的教學(xué)研究,培養具有民族性、地域性與國際性的面料及家紡設計師、纖維設計師、服裝設計師以及高級研究創(chuàng )造型人才。染織服裝藝術(shù)設計系由研究生、本科生構成較為完整的教學(xué)體系。本科生學(xué)制4年,全日制研究生學(xué)制3年,藝術(shù)碩士學(xué)制2年,研究生課程進(jìn)修班學(xué)制2年。

染織藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)結構由素描、色彩、中國畫(huà)等繪畫(huà)基礎課,圖案構成、綜合構成、寫(xiě)生變化等專(zhuān)業(yè)基礎課,印染織造等專(zhuān)業(yè)設計課,組成了有機聯(lián)系的教學(xué)體系。

主要專(zhuān)業(yè)課程有:素描花卉、色彩花卉、計算機輔助設計、新民族圖案、基礎圖案、紡織品市場(chǎng)調查、紡織品圖案設計、手工印染設計制作、地毯圖案設計、小型刺繡壁飾設計制作、手工編織設計制作、面料再造設計制作、畢業(yè)設計等。

纖維藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)結構由素描花卉、色彩花卉等繪畫(huà)基礎課,基礎圖案、綜合構成訓練、織紋基本組織等專(zhuān)業(yè)基礎課,纖維創(chuàng )意設計等專(zhuān)業(yè)設計課組成的教學(xué)體系。

主要專(zhuān)業(yè)課程有:素描花卉、色彩花卉、計算機輔助設計、新民族圖案、基礎圖案、纖維材料學(xué)、紡織品圖案設計、手工印染設計與制作、地毯設計、小型刺繡壁飾設計與制作。

服裝藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)結構由繪畫(huà)基礎、人物造型基礎、服裝工藝基礎、理論基礎和畢業(yè)設計構成。

主要專(zhuān)業(yè)課程有:素描服飾寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、手縫工藝、服裝畫(huà)表現技法、平面構成、色彩構成、立體構成、原型制圖、立體裁剪、服飾配件、服裝設計訓練、服裝CAD制板與設計、面料再造設計制作、女夏裝縫制、大衣設計制作、職業(yè)服裝設計、禮服設計與制作等。

染織服裝藝術(shù)設計系經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)改革與探索研究,從現代化電腦創(chuàng )意設計到傳統手繪,自行設計制板、制作已形成了我系獨有的教學(xué)體系與特色。師生在歷年國際國內學(xué)術(shù)研討和設計大賽中多次獲獎,教學(xué)成果顯著(zhù),是國內設計學(xué)科最優(yōu)秀的院、系之一。

攝影系

魯迅美術(shù)學(xué)院攝影系,是有25年教學(xué)歷史的全國美術(shù)院校首創(chuàng )的圖片攝影系,目前包含圖片攝影和影視攝影兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。旨在培養系統掌握專(zhuān)業(yè)攝影知識和攝影藝術(shù)基礎理論的基礎上,兼顧當代視覺(jué)藝術(shù)觀(guān)念及表達方式的研究,并能熟練掌握影像藝術(shù)創(chuàng )作與設計以及影視藝術(shù)創(chuàng )作與傳播等技能的綜合性高級素質(zhì)型攝影專(zhuān)門(mén)人才。攝影系現有本科課程、研究生課程、藝術(shù)學(xué)碩士課程和研究生進(jìn)修課程。專(zhuān)業(yè)教學(xué)以時(shí)代需要為基礎,以培養攝影領(lǐng)域中優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才為己任,結合國際攝影教學(xué)的現有狀況和發(fā)展趨勢,發(fā)揮高等美術(shù)學(xué)院藝術(shù)積淀豐厚的優(yōu)勢,建立了系統、科學(xué)的教學(xué)大綱,形成獨具特色的高等攝影教育教學(xué)體系。

油畫(huà)系

The Dept.of Oil Painting

魯迅美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系是遼寧省藝術(shù)類(lèi)省重點(diǎn)學(xué)科,是東北地區最重要的油畫(huà)人才培養基地。油畫(huà)系一九五七年建系,有著(zhù)悠久的歷史,有數名成就斐然的我國著(zhù)名學(xué)者、畫(huà)家任教,經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤努力,油畫(huà)系逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并形成了獨特的教學(xué)特點(diǎn)與藝術(shù)主張,在油畫(huà)基礎教學(xué)和具象寫(xiě)實(shí)風(fēng)格油畫(huà)創(chuàng )作為主體的綜合實(shí)力方面居國內領(lǐng)先地位,培養了大批油畫(huà)人才。

在專(zhuān)業(yè)建設上,油畫(huà)系以研究自然規律,注重對客觀(guān)物象的寫(xiě)生訓練和藝術(shù)語(yǔ)言探索為基本課程。經(jīng)過(guò)十余年的教學(xué)與探索,逐步形成了導師負責制,即圍繞各工作室的風(fēng)格類(lèi)型編寫(xiě)教學(xué)大綱、設定教學(xué)課程與內容的開(kāi)放性教學(xué)模式?,F已設立四個(gè)工作室:第一工作室為新古典風(fēng)格,注重對傳統油畫(huà)的研究與創(chuàng )新;第二工作室為新寫(xiě)實(shí)風(fēng)格,注重對現代寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的研究;第三工作室為新表現風(fēng)格,注重對表現主義繪畫(huà)的研究;第四工作室為大型藝術(shù)工作室,以寫(xiě)實(shí)主義風(fēng)格為主體,注重對現實(shí)及歷史畫(huà)的主題性創(chuàng )作研究(包括全景畫(huà)創(chuàng )作研究),只招收研究生。

在人才培養上,我系以社會(huì )需求為導向,創(chuàng )造性地將教學(xué)、實(shí)踐相結合,在進(jìn)行傳統基礎教學(xué)的同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能,有針對性的設課,循序漸進(jìn),將對學(xué)生的個(gè)性引導與規律性控制相結合,最大程度上調動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )作熱情,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作潛能,從而促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展。

主要專(zhuān)業(yè)課程:素描、油畫(huà)、色彩構成、設計基礎、材料技法、傳統油畫(huà)臨摹、社會(huì )實(shí)踐、寫(xiě)生、創(chuàng )作等。

學(xué)制:本科四年、碩士三年、藝術(shù)碩士二年

現有專(zhuān)業(yè)教師總數:26(教授7人,副教授8人,講師11人)

現有學(xué)生總數:204人(本科生151人)

版畫(huà)系

魯迅美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系,成立于1958年,歷經(jīng)50年的進(jìn)取,發(fā)展與變革,形成了以版畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研、創(chuàng )作為主體,以木版、石版、銅版、絲網(wǎng)版為主干課程的藝術(shù)教育與管理體系,以培養版畫(huà)發(fā)展型和研究型人才為宗旨;以培養具有藝術(shù)創(chuàng )新能力和綜合能力為方向;以培養掌握扎實(shí)的造型基礎和廣博的藝術(shù)思維為教學(xué)理念,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的思想基礎、造型能力、技法手段和創(chuàng )作意識。在基礎教學(xué)上,既注重造型基本功的扎實(shí)性、嚴謹性和規范性,同時(shí),又強化造型藝術(shù)的綜合性和獨特性。在版畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)上,既注重中外傳統版畫(huà)技法語(yǔ)言的經(jīng)典性和精神性的研究,同時(shí)全面加強基礎教學(xué)同專(zhuān)業(yè)教學(xué)、創(chuàng )作教學(xué)的遞進(jìn)關(guān)系與合理關(guān)系,為中國版畫(huà)藝術(shù)教育輸入復合型合格人才。

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