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講解速寫訓(xùn)練方式

整理:未知時間:2019-08-29 15:34瀏覽次數(shù):

正確的速寫訓(xùn)練方式,使學(xué)生對人像的概括能力,對人像的觀察能力,自身的動手能力都是十分受益的。課堂上,老師們也一定會給學(xué)生灌輸一些理論上的東西,比如“一豎”、“二橫”、“三體”、“四肢”或“四S”或是最基本的“立七”、“坐五”、“盤三半”或是“剪景”“形狀”等。這些都無可厚非,或者說這些所謂概念的東西,其實也是“共性”,也是“原理”、“公式”。我們所要做的只是要讓學(xué)生理解“共性”,也要能夠在“共性”之外看到對象“個性”的地方。只有這樣才能真正做到畫好畫。
關(guān)于正確的訓(xùn)練方式,可以說是“感性訓(xùn)練”和“理性訓(xùn)練”的結(jié)合。我所理解的“理性訓(xùn)練”是畫者對被畫對象最真實的觀察。簡單說來就是“看”,把所能看到的東西用畫筆表現(xiàn)出來。只有真正看到了,觀察進(jìn)去了,才有可能畫出最真實,最吸引人的畫面。在訓(xùn)練中,能讓學(xué)生真正理解速寫的本質(zhì)。這種“理性訓(xùn)練”往往需要畫者真正沉下心來去看,去觀察,而且需要大量的時間。
我所理解的“感性訓(xùn)練”是建立在理性觀察上的,對對象進(jìn)行“加工”處理。這種訓(xùn)練為的不僅僅是讓畫面停留在表面上。對于畫者而言,“感性加工”才能畫出屬于自己的繪畫感受。“感性加工”是繪畫過程中必不可少的能力。
以往的教學(xué)中普遍存在的一種現(xiàn)象是速寫科目普遍被認(rèn)為是小科,很多都是由其他科目老師兼教。但實際上,速寫在繪畫中發(fā)揮的作用是不容小覷的,且現(xiàn)今越來越被重視。扎實的速寫功底,對其他科目的訓(xùn)練,遠(yuǎn)對于藝術(shù)創(chuàng)作和表達(dá)都有著至關(guān)重要的作用。
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