素描是美術(shù)高考眾必考的內(nèi)容，而且出現(xiàn)最多的考題形式就是素描頭像，素描頭像又分為兩種，素描頭像和素描石膏像，二者相比之下素描石膏像是算是比較簡單的，那么今天北京畫室小編老師就給大家講一下素描石膏像的畫法技巧和作畫步驟。

首先是起“輪廓”在素描中具有舉足輕重的作用，且難度不小，一直是美術(shù)教師教學(xué)中的一大難點。筆者經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，摸索出一套訓(xùn)練學(xué)生快速輪廓能力的教學(xué)方法。

初學(xué)者易犯的錯誤是“只見樹木不見森林”，即我們常說的“專注細節(jié)，忽視整體”。對此，我一開始就特別注意培養(yǎng)學(xué)生的大局觀，強調(diào)整體觀念在作畫中的重要作用。我從“大動態(tài)、大比例、大體積”入手，進行行之有效的觀察訓(xùn)練。面對一尊石膏像，首先要求學(xué)生用語言描述其特征。開始吸引學(xué)生的是頭部和五官，描述的語言自然以五官的表情之類居多，很少關(guān)注動態(tài)結(jié)構(gòu)的。后來，我用細白布蒙住石膏像的頭部，把學(xué)生的注意力引到石膏像的動態(tài)結(jié)構(gòu)上來，再讓他們進行描述，結(jié)果就大不一樣了。接著引導(dǎo)學(xué)生分析石膏像的解剖結(jié)構(gòu)，著重解析頭、頸、胸等所構(gòu)成的動態(tài)特點，啟發(fā)他們用詞語描述石膏動勢，出現(xiàn)了“堅定”、“穩(wěn)重”、“剛毅”、“霸氣”、“力量”、“扭轉(zhuǎn)”、“安詳”、“動感”等等較準確的認識。隨即我在畫板上用長直線概括出石膏像大的形態(tài)特征，在黑板上寫下“大動態(tài)”三個字，加深學(xué)生對這一過程的印象。接下來要求學(xué)生比較石膏像的頭、頸、胸、底座等幾大部分的比例大小和方位，這階段千萬不要提及五官等細節(jié)，以免他們過早的進入細節(jié)，導(dǎo)致前功盡棄。接著在畫板上畫出石膏像各個部分的平面形狀，并特意進行比例、位置的修改，之后在黑板上寫出“大比例”幾個字。下面就讓學(xué)生用基本幾何體去概括石膏像的各大部分，分別請幾個學(xué)生上臺在我的畫板上把幾個平面的形畫成基本幾何體或立體形，我在一旁適當(dāng)提示，輔助其達到要求，并要求其他學(xué)生在下面試著進行。隨后把學(xué)生分成幾個組，每組擺出不同的石膏像，要求組內(nèi)成員相互合作，每人仿效剛才的步驟完成一張作業(yè)，最后每組各推選一張優(yōu)秀作業(yè)進行展示，我對這幾張作業(yè)非常滿意，給予了鼓勵性的表揚，并作了修改提示，特別對透視問題作了比較細致的講解。這個方法非常有效，從此，學(xué)生就養(yǎng)成了正確的觀察方法，抓大形也就不再頭疼而因此變成了一件趣事。作為第一階段，到此就可以結(jié)束了。

第二階段，是在前階段基礎(chǔ)上進行的。要求學(xué)生再次觀察所畫石膏像，把各部分的形體進行再次的修改。這就要對基本形作一些切削，要能表現(xiàn)各形體的基本特征，也就是要再具體一些。我示范這一過程時，要求學(xué)生口述，我來充當(dāng)他們的機械手，他們怎么說，我就怎么畫，使課堂氣氛活躍起來，他們的印象就更深刻。這一步很關(guān)鍵，用的時間也就更長一些。學(xué)生作業(yè)的時候要多鼓勵，可以多給他們改一改，有些問題要集中講解，并找出解決問題的辦法。第三階段當(dāng)然是五官等細節(jié)的勾描了，這也是學(xué)生早就急于表現(xiàn)的地方。這時我就利用石膏像作道具，沿鼻梁中間畫一條線，然后轉(zhuǎn)動石膏像，讓學(xué)生觀察左右兩邊臉形的透視變化，再具體講解人體的透視變化規(guī)律。要求學(xué)生在自己的畫面上分別畫出各部分的透視變化后的中線，會有很多學(xué)生畫不準，這就要求教師反復(fù)提示、講解、示范，并逐個檢查、修改。更難的還在后頭!在畫有透視的對稱形時，問題出現(xiàn)了，不是大了就是小了;不是近了就是遠了!這時，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的有關(guān)準備知識是非常必要的。比如，兩眼間的距離是一個眼寬，眉線、眼線、鼻底線、嘴線的平行關(guān)系，對稱的形要同時畫等等。經(jīng)過不太長的時間，這個問題會逐步得到改善，但仍要不斷的提醒，并要進行個別輔導(dǎo)。這個階段結(jié)束后，我用自制的多媒體課件，結(jié)合其它資料，把前面的過程進行過電影似的總結(jié)，以加深學(xué)生的理解。

對美術(shù)教師來說，因材施教顯得特別重要，學(xué)生間的差別很大，對于不同的學(xué)生，往往要用不同的方法引導(dǎo)。由于暴露的問題千差萬別，要根據(jù)不同的情況靈活處理，讓學(xué)生少走彎路。我把“大動態(tài)、大比例、大體積、找中線、對稱畫”這條紅線貫穿整個教學(xué)過程，輔以靈活多樣的教學(xué)手段，取得了較好的教學(xué)效果和比較優(yōu)秀的成績。

對于石膏素描考試來說，其實最簡單的應(yīng)對方法也是最笨的方法就是多畫，因為我們常見的石膏頭像大體就那十五六個，只要我們認真的一個一個的“扣”一遍，應(yīng)付考試自然就能輕松過關(guān)。石膏的訓(xùn)練主要還是一些基礎(chǔ)的訓(xùn)練比如造型，明暗關(guān)系的處理等等。對我們打好美術(shù)基礎(chǔ)是很有裨益的。所以大家不能掉以輕心要拿出勤奮的努力來。

今天露西就為大家?guī)砹艘桓彼孛枋嘞癫襟E圖，同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)吧!

美術(shù)高考是美術(shù)生學(xué)習(xí)繪畫的第一個挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝它你才有繼續(xù)走下去的資格，所以今天講的素描石膏像的教程大家一定要多看，多練。更多的作畫技巧歡迎大家多多關(guān)注北京成功軌跡畫室官網(wǎng)。